Profesorado

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Una educación física que vaya más allá de lo físico

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La educación física es un derecho elemental que promueve el aprendizaje, el desarrollo integral, afectivo y social. 

La educación física es una de las asignaturas favoritas y, al mismo tiempo, es una de las más odiadas. Esto se debe a que, se suele priorizar el rendimiento físico y deportivo, con un claro carácter competitivo. El alumno que no posee grandes habilidades motrices se expone a miradas y comentarios que pueden ser hirientes. Esto puede fomentar inseguridades en el alumno. Por ello, se debe educar con respeto, mediante estrategias didácticas para abordar problemas o situaciones poco positivas. 

¿Se debería tener las mismas expectativas sobre los alumnos y exigirles las mismas habilidades? La respuesta es no. Una educación que se basa solo en el aspecto físico restringe el potencial pedagógico del curso. El cuerpo debe ser el medio a través del cual se genere aprendizaje como también el desarrollo de habilidades comunicativas y afectivas. 

Aspectos a tomar en cuenta en la educación física

  • El curso debería priorizar la calidad de las prácticas y hacerlo más inclusivo. Fomentando el desarrollo de hábitos y estilos de vida físicos y deportivos saludables. 
  • No enfocar la enseñanza solo en lo físico (la fuerza, resistencia o la velocidad); sino también incluir aspectos cognitivos (solución de problemas o creatividad), sociales (habilidades comunicativas, respeto e inclusión) y afectivos (esfuerzo o motivación). 
  • La evaluación debería ser variada y formativa; es decir, se debería evaluar aspectos como la deportividad, las habilidades comunicativas, la creatividad y el esfuerzo. En lugar de calificar solo la condición física. Así mismo, no solo el docente debería evaluar a los alumnos, sino también entre los mismos estudiantes o la autoevaluación. Lo importante es que los alumnos sientan que se valora su esfuerzo personal. 
  • Es importante fomentar el respeto hacia los diferentes ritmos de aprendizaje de los estudiantes; permitiendo una progresión adecuada para que sean asequibles y, a la vez, supongan un reto. 

De esta manera, se brinda una educación física que rompe con las prácticas tradicionales, toma en cuenta el esfuerzo de los estudiantes y  el desarrollo de nuevas habilidades. 

Finalmente, la Universidad Internacional Iberoamericana (UNIB) ofrece la Maestría en Actividad Física: Entrenamiento y Gestión Deportiva

Fuente: ¿Es posible una educación física que vaya más allá de lo puramente físico? 

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