Sabe-se que as crianças têm facilidades para aprender novos idiomas, principalmente a sonoridade das palavras e o acento.
No caso dos adultos, a vantagem está na experiência. Com a idade, conseguimos concentrar-nos na aprendizagem e com as habilidades já adquiridas, podemos melhorar o vocabulário.
Segundo um estudo realizado em Israel, comparando três grupos etários, os adultos jovens conseguiram melhores resultados no aspecto compreensão das regras da língua em comparação com grupos de idades mais novas.
“As crianças pequenas são ruins na aprendizagem explícita, porque não tem o controle cognitivo e as capacidades necessárias de atenção e memória”, explica a professora de desenvolvimento linguístico da Universidade de Edimburgo, na Escócia, Antonella Sorace.
Em um outro estudo, com quase 2 mil estudantes bilíngues (falantes de espanhol e catalão) de inglês, encontrou que os mais velhos conseguiram aprender o idioma mais rápido que os alunos mais jovens.
Assim, cada faixa etária tem suas vantagens. Além da idade, as circunstâncias sociais, emocionais e pessoais podem influenciar na aprendizagem.
A UNINI oferece dois programas para a formação de professores de idiomas: Mestrado em Formação de Professores de Inglês como Língua Estrangeira e o Mestrado em Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira
Fonte: Cuál es la mejor edad para aprender un idioma (y cuáles son las ventajas de empezar tarde)
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