O  professor de inglês como língua estrangeira Todd Squitieri, a partir da experiência no ensino de inglês na Ásia, destaca as práticas usadas para manter a disciplina na sala de aula

Como o professor Todd Squitieri diz: cada classe é um universo. Portanto, ao conhecer a experiência de outro docente, é necessário levar em conta a diversidade de conflitos existentes em sala de aula, e a experiência ajuda muito, neste sentido.

Para manter a disciplina em classe, o professor sugere algumas práticas que podem ajudar. A seguir:

Evitar conflitos – O professor deve evitar construir espaços de competição em que haja vencedores e perdedores. Este tipo de divisão pode gerar uma série de lutas indesejáveis. Para a resolução do conflito, também é importante ensinar a ter uma visão ampla das situações em sala de aula.

Negociar imediatamente – Para evitar que um conflito se agrave, o professor Squitieri recomenda intervir antes que surjam problemas. Por exemplo, em um grupo que começa a interromper a aula, o professor pode sugerir que um dos alunos responda a alguma pergunta relacionada ao tema da sala de aula. Assim, é possível que todos retomem a atenção.

Usar o humor – O humor aumenta o interesse e ajuda a derrubar barreiras. Mas, tenha cuidado, esse humor não deve ser ofensivo, nem sarcástico.

Planejar atividades – Ter muitas opções de atividades ajuda a reduzir o tempo livre, comum na sala de aula e que pode gerar o caos. Além disso, ter mais material tornará mais fácil para uma atividade não funcionar aplicar outra tarefa.

A UNINI oferece o Mestrado em Formação de Professores de Inglês como Língua Estrangeira com o objetivo de auxiliar estudantes, ou candidatos a professores, a lidar com situações profissionais de qualidade relacionadas ao seu ambiente de trabalho.

Fonte: Classroom Management – Keeping Disciplinе

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